在职业教育数字化转型的大背景下，燃气相关专业实训模式的革新，成为适配城镇燃气行业安全发展、落实产教融合育人要求的重要方向。
燃气管道虚拟巡检仿真作为数字化实训载体，依托三维建模、人机交互与仿真驱动技术，对原有实训体系进行重构升级，以燃气管道虚拟巡检为主线，搭建安全可控、灵活可配、数据可追溯的数字化实训环境，推动燃气专业实训从线下单点实操，向虚实结合、全流程数字化教学模式转变。
1.实训资源数字化重构
数字化升级首先体现在实训资源形态的转变，将不可复用的线下现场资源转化为可长期迭代的数字化仿真资源。系统按照城镇燃气工程标准，建立标准化三维管网资源库，包含埋地燃气管道、调压设施、阀井、阴极保护系统、警示标识等各类设施模型，配套多类型隐患资源，覆盖渗漏腐蚀、覆土沉降、第三方占压、标识缺失等常见安全问题。
教师可按需调用资源快速组合生成实训场景，无需依托真实管网，即可快速搭建不同区域、不同环境条件下的巡检任务。燃气管道虚拟巡检场景支持无限次重置、随机生成隐患点位，资源可伴随行业新规、新型管网设备同步更新，解决传统实训资源更新慢、场景单一的痛点，实现实训资源的集约化、可持续使用。
2.实训过程数字化管控
依托仿真平台的后台管理能力，实现实训任务下发、过程监测、操作记录的全流程数字化管控。在开展燃气管道虚拟巡检实训前，教师在线端完成任务配置，设定巡检范围、考核时长、隐患组合方案，一键下发给学生。实训进行期间，平台自动采集学生巡检轨迹、点位到访记录、隐患标记情况、工单填报内容等操作数据，实时同步至管理后台。
相较于传统实训中教师难以同步兼顾多名学生操作、过程细节无法留存的问题，数字化管控模式能够完整留存每一名学生的操作全过程。教师可随时查看实训进度，及时发现学生漏检、误判、流程颠倒等问题，开展线上实时指导，让实训管理从结果管理转向过程管理。
3.实训评价数字化赋能
数字化升级重塑实训评价方式，建立量化、客观、可复盘的评价体系。燃气管道虚拟巡检实训结束后，系统依据预设的行业作业评分规则自动核算成绩，从流程规范性、隐患识别准确率、风险等级判定、巡检工单填写质量、作业时效等多个维度生成实训报告，清晰标注扣分项目与问题原因。
评价结果不再只依靠教师主观印象打分，评价标准统一透明。教师可以批量导出实训数据，统计班级共性错误，用于集中复盘讲解；也可针对个体学生的薄弱项，定制后续专项训练任务。数字化评价打通 “训练 — 测评 — 诊断 — 再训练” 的闭环，精准支撑因材施教，持续提升实训教学成效。
实训数字化升级，是职业教育顺应数字化改革趋势、破解燃气专业实训固有难题的有效路径。燃气管道虚拟巡检仿真以数字化手段打破场地、安全、工况的多重限制，完成实训资源、实训过程、实训评价三个维度的升级改造，丰富燃气专业理实一体化教学手段。
持续推进虚拟仿真资源融入日常教学，能够不断提升实训教学的覆盖面与训练深度，强化学生管网巡检实操能力与安全风险意识，推动人才培养标准与燃气行业岗位标准对齐，为城镇燃气安全运维行业输送高质量技术技能人才。
