2025年初，教育部印发新版职业教育专业教学标准，职业教育数字化转型迎来全新发展契机。灵图互动深度响应国家政策导向，立足产业需求与技术前沿，创新开发电气工程及自动化专业虚拟仿真实训建设方案。虚拟仿真实训室通过虚实融合的场景化教学空间营造、结构化课程资源包开发以及过程性智能评价系统部署，为职业院校构建起覆盖教学全流程的数字化解决方案，助力培养契合智能制造产业需求的高素质技术技能人才。
1. 虚实融合沉浸学习
电气工程及自动化虚拟仿真实训室以“虚实融合、沉浸交互”为核心理念，构建数字技术赋能的职业教育新形态。
针对电气专业教学中普遍存在的抽象概念可视化难、复杂系统操作风险高、个性化学习路径缺失等痛点，虚拟仿真实训室创新采用高精度三维仿真建模技术，对三相异步电动机、特种变压器、工业级PLC控制单元等核心教学载体进行全息数字化重建，形成可交互的虚拟教学资产库。
学习者可通过多模态交互终端，实现设备结构的逐层解构认知、运行参数的动态仿真推演以及典型故障的虚拟维修训练，突破传统实物教具在可视化维度与操作自由度方面的局限性。
2. 智能平台复合优势
电气工程及自动化虚拟仿真实训室融合新技术，以虚拟仿真的表现形式为职业教学带来多重可能性：
仿真实验环境：实训室内建设关键工业设备3D模型，并构建完整逻辑链条，能够模拟真实设备的工作状态和实验现象。学生可以在虚拟环境中进行设备连接、参数设置、实验操作等，系统即时反馈实验结果，帮助学生验证理论知识的正确性。
安全实验操作：对于高压操作、短路测试等危险实验，实训室提供了安全的虚拟环境，使学生能够在无风险的情况下进行反复试错，加深对专业知识的理解。同时，虚拟实验还能有效避免实体设备损耗和耗材浪费，降低教学成本。
智能教学管理：电气工程及自动化虚拟仿真实训室集成智能分析技术，可全程记录学生操作轨迹与实验数据，自动生成个性化能力图谱。教师依据数据快速掌握学生知识技能掌握情况，动态调整实训方案与辅导策略，实现精准化教学。
电气工程及自动化虚拟仿真实训室，是我司响应新版职业教育专业教学标准号召，以技术创新推动职业教育数字化建设的重要成果。通过全流程数字化改造，实训室实现了教学资源的云端配置、实训场景的动态生成与能力评估的智能诊断，为智能装备产业亟需的复合型技术技能人才培养提供了系统性解决方案。未来，我司将持续深耕职教数字化转型领域，以产教融合生态构建为目标，为新时代职业教育高质量发展注入持续动能。
